Советы психолога приёмным родителям
Основные принципы регулирования поведения
приёмного ребенка.
Попадая в семью, первое время ребенок демонстрирует достаточно проблемное поведение. Он с удовольствием выполняет все требования, охотно принимает все указания, откликается на просьбы (медовый месяц). Это время самое благоприятное для установления контакта. Именно сейчас его знакомят с режимом дня, с правилами поведения в семье. Несколько советов, знание которых поможет выбрать правильную тактику в регулировании поведения ребенка.
· Учить, а не искоренять. Правило поведения должно четко указывать на то, ребенок должен делать, вместо того, чтобы заострять внимание на том, чего он не должен делать. Вместо запрета (нельзя…) употребить такое правило, в котором названо, что нужно делать (надо…). Только в тех случаях, когда это невозможно, тогда правило поведения необходимо сформулировать в форме запрета (Нельзя зажигать газ).
· Язык правила должен быть понятен всем. Формулируя правила поведения важно использовать язык понятный ребенку, и не употреблять трудных слов. · Объясняйте, зачем нужны правила. Предпочтительно, чтобы правило исходило из интересов ребенка. Если интересы ребенка нечетко отражены в данном правиле, оно должно исходить из интересов других членов семьи.
· Правила должны быть гибкими. Если правило не оправдывает себя, его быстро заменяют другим.
· В этот период важно дать ребенку понять, что его здесь ждали, к его появлению готовились все члены семьи. Когда «ничего не хочется» Вообще, практически поголовная беда всех детей из учреждений для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей – неумение себя занимать. Вы им – «пойдем в театр, в музей», а они – «не хочу, лучше дома телек посмотрю…» Иногда придется развлекать и культурную программу «вдалбливать».
Стоит ли опасаться «дурной наследственности»?
«Если этот вопрос не дает покоя, то лучше не предпринимать такой серьезный шаг, как усыновление или удочерение. Многие родители в каждом поступке приемного ребенка видят следы «дурной наследственности», совершенно забывая, что родные дети тоже не всегда ведут себя идеально. То же самое можно сказать о наследственных заболеваниях. Никто из нас точно не знает всех отклонений по здоровью, которые наблюдались в прошлых поколениях.
Предугадать или предотвратить наследственную болезнь нельзя – ни у родного, ни у приемного малыша, ни у самих родителей. С уверенностью можно утверждать, что «ген алкоголизма» или «ген преступности» не существует.
Да, ребенок может унаследовать темперамент родных родителей, но в этом нет ничего «дурного», под особенности характера можно приспособиться».
Что делать, если хочется вернуть ребенка в детский дом?
«Желание вернуть ребенка обратно обычно возникает, когда родители не до конца понимают, что в их жизни произойдут изменения. Дети – это не только радость и веселье, но и ежедневный труд. Хорошо, что существуют Школы приемного родителя. Они нужны, чтобы у родителей было правильное восприятие последствий поступка, который они хотят совершить. Но если факт свершился – ребенок в семье, а мысли вернуть его становятся все навязчивей – нужно настроить себя на преодоление этой проблемы. Вспомните, ради чего вы встали на путь усыновления. Что вами руководило?»
Ищите позитивные моменты в общении с ребенком, открывайте его положительные качества. Проводите вместе больше времени. Не просто так, а за каким-нибудь увлекательным занятием. Введите семейные традиции, для поддерживания которых необходимо будет участие ребенка.
Как научить приемного ребенка говорить родителям «мама и папа»?
«Приучить» или «заставить» ребенка называть приемных родителей мамой и папой нельзя. Когда малыш почувствует, что готов, он сам произнесет нужные слова. Но очень важно сказать ребенку, что вы не против, чтобы он говорил вам «мама» и «папа». Ведь ребенок может стесняться и бояться первым произносить эти слова» .
Приемный ребенок спрашивает, почему его бросили. Как ему ответить?
«Самый лучший путь – говорить с ребенком с помощью философских понятий. Объясните, что жизнь может складываться не так, как мы хотим, у всех разные обстоятельства. И слово «бросили» - не совсем верно. Почему бы не подумать о том, что родные родители дали шанс ребенку жить в лучших условиях? Скажите, что теперь у ребенка есть семья, это – вы, и вы очень его любите».
Как приучить приемного ребенка к порядку?
«Тут важно понимать, что у каждого своего представления о порядке. Например, иногда родители раскладывают книги и тетради ребенка по ровным стопочкам, ругают его за неопрятность. Но ведь подобное отношение к вещам малыша – нарушение личного пространства ребенка. Некоторые особенности нужно принять и не пытаться переделать малыша. Вы можете установить свои правила, но лучше создавать их совместно. Родители сами должны неукоснительно следовать своим требованиям. Если после еды нужно мыть посуду – то ее моют все. И мама, и папа, и ребенок. Малыша нужно хвалить, когда он делает что-то правильно. И поменьше заострять внимание, если он делает что-то не так».